433 подписчика
А помните, считалось, что для работы над слоговой структурой при диспраксии надо уложить рядочками всё вокруг и бесконечно хлопать/топать, проговаривая звуки/слоги и все такое?
Галя, у нас отмена.
Оказывается, не надо)))))
Не прошло и ста лет, чтобы дошло.
ПС. На самом деле я у некоторых, кто раньше называл ИГРОЙ вообще всё, теперь наблюдаю потихонечку, что они - нет, не начали играть - стали называть делаемое упражнениями. Вот респект
Я именно за это ратую, чтобы разграничивать понятия там, где это принципиально важно (в определении вида деятельности ребенка, ну уж куда ещё важнее).
Около минуты
11 ноября