71 подписчик
Домашнее, которое делать не надо. Да, вот так!
Прихожу к ученику, 5 класс.
-Авокадий, что вам задали?
-Нам задали упражнение 5 на странице 35, но там нет текста, значит ничего делать не надо.
-Что, прям ничего? Вот написано exercise 5 и пусто?
-Ну там что то на английском и 65.
-Авокадий, все упражнения 5 это творческая работа. Надо написать что-то про себя. У вас же тема распорядок дня.
-Ничего этого учительница не говорила.
-Да конечно) Ну как же не говорила, вот написано 50-65 слов, в дневнике.
-А это разве про домашнее?
-А про что? Может выучить 50 слов на диктант или 65 неправильных глаголов?
-Не знаю, ничего писать не надо.
-Берем тетрадь и пишем число, homework. Буквы пиши меньше по размеру, а то на слове Homework тетрадь закончится)
-И что писать?
-Когда встаёшь, завтракаешь, про школу, потом домой, обед, уроки, спать.
-Нет, я так много не напишу.
-Напишешь, остальные же писали.
-Никто не будет писать, а потом мне учительница 2 поставит!
-Почему?
-Потому что это не задавали (
Вот такие разговоры постоянно. Как за сделанную работу могут поставить 2?
Пишем. Подбираем слова и берем выражения из учебника. Начинаем переписывать. Ученик пишет 3 предложения и кладет ручку.
-Почему не пишем? Перерыв на обед?
-Я думаю, 3 предложения нормально.
Он думает! Надо же))
-На третьем предложении ты только пришел в школу. Вся интрига только началась, а мы прекратили рассказывать, что ж там, в школе.
-Мы так много и на русском не пишем!
-Авокадий, послушай сюда. "Пишем" во множественном числе - это очень большое преувеличение. Ты переписываешь, а текст написала я)). И ты настолько утомился, что нет сил переписать? Пиши давай.
Написали, сдали.
1 минута
19 ноября 2025