269 подписчиков
Как устроена речь? Общий механизм.
Сегодня – золотое десятилетие логопедии. Повсюду в стране открываются логопедические центры, социальные сети забиты статьями и видеороликами о развитии речи. Все понимают, что важно развивать речь детей, но не все имеют представление о том, как это правильно и эффективно делать, ведь далеко немногие знают о том, как устроена речь. Поэтому я попытаюсь коротко, но ясно описать общий механизм образования речи.
Речь, как и другие проявления высшей нервной деятельности развивается на базе рефлексов, связанных с деятельностью различных участков головного мозга. Какие же это участки головного мозга?
Речь осваивается со слуха (это зона Вернике). Ребенок слышит речь, отдельные слова и интонации, после чего пытается повторить, то есть перевести в артикуляционные движения (моторная зона коры).
Речь – это не набор пустых хаотичных звуков. Каждое слово имеет смысл, каждое предложение строится по правилам и нормам языка. Поэтому речевая деятельность связана с функционированием лобной доли коры головного мозга (она делает речь осмысленной).
Мы также выделяем центр Брока в головном мозге – некий соединительный узел, в котором сочетаются слуховое восприятие речи, артикуляция звуков и осмысление. Этот центр отвечает за моторную организацию речи и связь между фонологической и синтаксической кодификациями.
Подпишись на канал, чтобы узнать еще больше.
1 минута
20 августа