80 подписчиков
Возраст психологического взросления с каждым годом увеличивается, также можно заметить общий тренд регрессии психики — люди в целом становятся более инфантильными. Поэтому вопрос об отношениях с ребенком остается актуальным для всех возрастов.
Характер человека и способ его реагировать на мир закладываются примерно до 5–7 лет под влиянием окружающей среды и родителей. Затем начинается цикличное проживание уже сформированных сценариев.
В подростковом возрасте у ребенка появляется возможность переписать свои внутренние программы. Возникает бунт против родительских установок, сформированных до этого момента. Этот кризис задуман самой природой: для развития важно делать что-то иначе, чем было заложено изначально.
Подросток начинает сомневаться в авторитете родителей, обращая внимание на другие авторитеты и проходя этап социализации, когда важно получить признание других людей. Сложнее если он не получил его от родителей.
Если родитель пытается подавить этот процесс, возникает передача по наследству чувства «со мной что-то не так» — глубинное состояние, которое сам родитель носит в себе. Это состояние может быть передано подростку, лишая его возможности выйти из родительских программ и обрести самостоятельность.
Для родителя эти перемены в подростке могут восприниматься как угроза его авторитету, как утрата чего-то ценного. Возникает обида: «Столько лет я кормил, одевал, игрушки покупал, за репетиторов платил, а теперь такая неблагодарность». Появляется желание получить обратно «дивиденды» за вложенные ресурсы, ведь вся жизнь была посвящена благополучию ребенка.
При этом у ребенка формируется подсознательное чувство невозвратного долга: «Я вон сколько тебе дала, а ты… Я сама не отдыхаю, нет личной жизни, с отцом плохие отношения, и всё ради тебя».
А теперь представьте: каково встречать человека каждый день, перед которым ты постоянно чувствуешь себя в долгу, но знаешь, что этот долг вернуть невозможно. Ведь время жизни не возвращается.
Каждый должен жить свою жизнь. Роль родителя — давать. Энергия должна течь от предков к потомкам, а не наоборот. Дети не обязаны родителям, хотя могут поддерживать их, но только тогда, когда у них достаточно собственных ресурсов. Именно эту достаточность и правильное использование своих ресурсов родитель должен научить ребенка.
Однако зачастую жизнь превращается в бесконечную заботу друг о друге. Многие люди подсознательно пытаются компенсировать то, чего сами не получили в детстве, надеясь, что это рано или поздно вернется.
Например, покупают ребенку игрушки, которых у них самих не было в детстве. Или наоборот — опекают родителей как малых детей, эмоционально «взращивая» их, в надежде, что когда-то получат одобрение и принятие. Или меня не до переделывали, я уж точно из своего человека сделаю.
Начиная с семи лет, ребенка нужно воспринимать как личность. Да, он материально зависит от родителей, но нельзя упрекать его этой зависимостью. Важно находить с ним общий язык, уважать его границы и главное!!! помнить о своих!!!.
Ваши личные границы — это не только ваша спальня, но и ваше право на личную жизнь и удовольствие.
!!Разделяя ответственность, важно не перекладывать свою, а также понимать, что ответственность всегда связана со свободой.
Любую жизненную ситуацию вы всегда все оцениваете из себя. ( все плохие прогнозы из вашего личного опыта).
Как бы вы ни воспитывали своих детей, они всё равно будут похожи на вас. Так зачем пытаться переделать их?
Возможно, лучше начать с себя. Ребенок считывает навыки и опыт на уровне энергии, в любом возрасте.
Как в самолете "Сначала оденьте маску на себя"
2 минуты
27 августа 2025