14,1 тыс подписчиков
Бери и занимайся. Задания на расширение лексики и словообразование для детей 3-4 уровня развития речи.
В предварительной беседе напоминаю ребенку, что на нашей планете Земля есть животный и растительный мир.
Растения можно разделить по месту их произрастания:
🔸В поле - полевые
🔸В лесу -лесные
🔸В горах - горные
🔸В степи - степные
🔸В пустыне - пустынные
🔸В болоте - болотные
🔸В саду -садовые
🔸На лугу - луговые
🔸На огороде - огородные
🔸В комнате - комнатные
На данном уроке задача ребенка разделить на две группы луговые и огородные растения.
🍆🍅🥬🥒🧅 С огородными растениями (поясняю, что так можно назвать овощи) у детей обычно нет проблем, все картинки узнают легко.
☘️🌿🌱🌾🥀Луговые цветы и травы дети практически не знают, поэтому уделяю им больше внимания. Прошу ребенка перевернуть карточки и на обратной стороне прочитать название.
На всякий случай перечислю названия слева направо, сверху вниз (см. 1-е фото):
- Подорожник
- Мышиный горошек
- Мята
- Лютик
- Василёк
- Гусиный лук
- Ромашка
- Короставник
- Медуница
- Манжетка
- Душица
- Лапчатка
❗Цель урока считаю достигнутой, если ребенок без раздумий назовет 6-7 овощей и 5-6 луговых растений. Плюс назовет сами прилагательные.
Около минуты
24 июня 2025
213 читали