20 подписчиков
На занятии также работаем с зрительным вниманием, памятью. Когда у ребёнка задерживается речевое развитие, другие высшие психические функции также отстают в развитии!
В этом случае мы не должны опираться на существующие возрастные нормы освоения тех или иных навыков. Необходимо упрощать задания до тех пор, пока не удастся определить актуальный уровень развития! 👌
На данном видео отмечаются сложности удержания в памяти трёх деталей конкретного цвета. Значит упрощаем - уменьшаем количество деталей. Далее будем постепенно усложнять, добавляем доп. время для воспроизведения постройки. Продемонстрировав образец, попросим ребёнка что-то принести или выполнить моторные действия, и только потом - просим сделать точно такую же постройку.
Здесь ещё будут отрабатываться пространственные представления👍
Около минуты
16 июня 2025