20 подписчиков
Развитие фонематического слуха 👂
Коррекция речевой слуховой агнозии требует от ребёнка волевых усилий, производительности.
В самостоятельной речи у Мирона уже проявляются стойкие замены М/Н.
При этом представления о том, где "живёт" каждый звук не до конца сформированы.
И таких замен в речи ребёнка очень много.
От чего его речь непонятна для окружающих. Хотя порождение мысли в мозге происходит, сам инициирует общение, серьёзных моторных артикуляторных сложностей у Мирона нет.
Отрабатываем сначала изолированно звуки, потом слоги с нелабиализованными гласными, т.е. с гласными, при произнесении которых губы не округляются и не выдвигаются вперёд, - А, Ы, Э.
И только потом слоги со звуками У, О.
Около минуты
2 июня 2025