20 подписчиков
🌿Фрагменты занятия🌿
На первом видео решаем следующие коррекционные задачи :
✅ Работа с плавным выдохом на звуке Х. Коля очень старается, от этого происходит напряжение голосовых связок, мышц гортани. Когда концентрируется на дыхании, мышцы расслабляються и происходит плавный выход. Обратная связь в виде пумпона тоже важна для ребёнка. Плюс бонусом прорабатываем артикуляцию звука Х 😉
✅ Работа с вниманием, переключаемостью.
Тут моя полная физическая подсказка, чтобы Коля смог последовательно собрать гномиков по схеме 👌
✅ Работа с пальцевым праксисом, зрительно - моторной координацией.
Видно, какие сложности испытывает ребёнок при удержании мелкой детали, правильном расположении её сначала в руке, а потом и на дощечке. Это проявление кинестетической (афферентной) диспраксии, т.е. недостаточности ощущений от движений, проблемы с запоминанием поз и положения тела в пространстве. Сложно выполнять тонко дифференцированные движения.
На втором видео работаем с пространством.
Необходимо сложить человечка из палочек. Здесь важно правильно расположить руки, ноги, головы относительно туловища.
С телом разумеется тоже работаем в трехмерном пространстве, отрабатываем разные статические рук, ног.
Около минуты
7 мая 2025