1401 подписчик
СВОБОДА В ВОСПИТАНИИ
Новое воспитание и образование двигаются в сторону свободы.
Мы должны вкладываться, чтобы помочь ребенку быть самим собой, а не использовать свою родительскую силу, чтобы вести детей туда, куда мы считаем правильным.
Чтобы воспитать свободного ребенка нужна огромная родительская смелость, но этой смелости у нас пока не так много.
Почему? Потому что эта дорога связана с неизвестностью. Всё новое всегда пугает.
Мы все, в целом, согласны, что ребёнок должен вырасти свободным, но нам удобнее, когда он растёт послушным. И все наши тревоги и вопросы чаще всего связаны с темой послушания.
Мы заявляем самостоятельность как цель, а все наши подходы и технологии направлены на то, чтобы сделать ребенка послушным.
Есть противоречие между целью, которую мы заявляем, и методами, которые используем. Поэтому мы, скорее, учим детей казаться, а не быть.
Истинно дисциплинированный и ответственный человек - это тот, который изнутри свободный.
Внутренняя свобода — это самостоятельность, устойчивость, открытость и отсутствие боязни быть самим собой.
Человек может выучить школьную программу за один год, если он осознает, что ему это действительно нужно. И самое главное, что это даст - у ребенка не будет опыта формального исполнения.
Воспитание свободой - это воспитание с гарантией прожить свою жизнь.
Всё это - непростые задачи, и мы как первопроходцы идём, пробуем, что-то получается, что-то мы по ходу корректируем. Нам страшно, но мы идём в эти страхи и обретаем там силу.
1 минута
17 апреля