20 подписчиков
Про папу часть первая
Отец – это тот, кто учит ребенка, как узнавать дорогу в большой мир. Эрих Фромм
Отношения с отцом значительно влияют на формирование психики, психологического здоровья и всей жизни в целом.
Ближе к трем годам отец становится значимой фигурой. Папа к этому времени сокращает дистанцию по отношению к ребенку, помогает маме и малышу сепарироваться., в дальнейшем это поможет пройти жизненные кризисы.
Папа отвечает за уверенность в себе, безопасность, социальную жизнь, реализацию, финансы.
Отличие воспитание отца от матери. Первый предоставляет больше самостоятельности,физической активности, меньше тревожиться, учит делать выбор.
Функции отца:
1.Безопасность.
Отец обеспечивает поддержку, надежность, защиту матери за 9 месяцев до беременность и до самых родов. Ребенок благодаря этому воспринимает мир безопасным, надежным, доброжелательным и себя ценным, принятым. Это позволяет ребенку чувствовать себя уверенно.
2.Самооценка и Идентификация.
Одобрение от папы и его признание, позволит сложить первое представление о себе. Ребенок будет четко знать кто он, чего хочет, что чувствует, какие нормы, ценности, установки связаны с его самопредставлением.
Девочки. Ощущение «я хорошая, умная, красивая и любимая» передается через отношение отца к своей дочери. Принятие своей женственности складывается из того, как мужчина относится и к своей дочке, и к ее матери — своей супруге.
Мальчик. «Я такой же, как папа, или не хочу иметь ничего общего с этим человеком?», «я горжусь отцом (а значит, и собой) или мучительно стыжусь его?» «я не такой, каким хотел бы меня видеть мой отец, или я такой же, как он?» Мальчику важно одобрение отцом его действий, умений и компетенции, его достижений. «Я хочу быть как папа» — «я как папа» — «надо же, а в чем-то я лучше папы!» И, наконец, «я достоин своего отца!».
3.Проявление и реализация. Папа дает нам первый опыт сотрудничества, риска, соперничества как в отношениях с мамой, так и в отношениях с ребенком. Способность найти свое место в социуме. С отцовской фигурой связано все, что касается постановки и достижения целей: возможность определять свои собственные цели, опираясь на собственную индивидуальность и ценности, способность действовать и предъявлять себя, рисковать, творить новое, жить свою жизнь и идти своим путём.
4.Границы. Границы, поставленные мамой, проверяются, поставленные папой – не оспариваются. Тема границ чрезвычайно важна не только сама по себе, но и в контексте других тем – уверенности, самоидентификации, отношений с близкими и социумом и т. д. Основными проблемами для взрослых людей, у которых не было опыта адекватного выстраивания границ в контакте с отцом в детстве ведут к:
не умению определить, «что можно, а что нельзя»;
границы выстроены через запреты, а не как ориентиры для деятельности: человеку сложно проявлять инициативу, он боится случайно нарушить правило, он точно знает, что нельзя, но не представляет, что ему можно;
вседозволенность – когда границы не были выставлены или непредсказуемо менялись, возникает иллюзия всемогущества.
2 минуты
28 октября 2024