123 подписчика
Уроки музыки 1 класс. Урок №7. Струнно-смычковые инструменты симфонического оркестра. www.уроки-музыки.рф
Приветствую вас, уважаемые родители!
СЛАЙД 1. Сегодня наша тема посвящена знакомству с певучими инструментами, которые представляют струнно-смычковую группу симфонического оркестра.
Имя первой «героини» вы узнаете из поэтического отрывка Самуила Маршака:
То, что слову не дается,
Пусть без слов расскажут звуки.
Взять мне скрипку остается,
Взять смычок и скрипку в руки…
В скрипке громы раздаются,
Скрипка сердце рвёт на части…
Если струны не порвутся,
Я сыграю вам о счастье.
СЛАЙД 2. Скрипка родилась достаточно поздно, только в XV веке. Долгое время она считалась инструментом, созданным для простых людей, и не звучала в концертных залах или во дворцах.
СЛАЙД 3. Первые предки скрипки появились в Европе более 1000 лет тому назад. Это были испанский фидель и арабский ребек. Эти инструменты внешне выглядели немножечко смешно - коротенькие толстячки с толстой шейкой и пузатеньким корпусом, но без них в течение пятисот лет не обходились ни народные, ни церковные, ни придворные музыканты. Потом мастера долго их совершенствовали и вот наконец появилась виола.
СЛАЙД 4. Виолы были разных размеров. На большом инструменте музыканты приспособились играть стоя, на инструменте средних размеров могли играть сидя и при этом держать его на коленях. А вот позже музыканты приспособились упирать виолу в плечо. Такой вид игры на виоле и привел к появлению скрипки. Вначале на ней играли бродячие музыканты. Она звучала в трактирах, на площадях городков, где часто устраивались концерты для всех любителей скрипичной игры.
СЛАЙД 5. Своим современным видом и особенным звучанием скрипка обязана итальянским мастерам Амати, Страдивари и Гварнери. Благодаря их мастерству, голос скрипки стал очень близок к голосу человека и смог выразительно передавать эмоции и чувства через инструментальную музыку. На скрипке можно исполнять как лирические мелодии, так и быстрые пассажи. За такие удивительные возможности ее называют «королевой оркестра».
А сейчас я предлагаю вам послушать «Вокализ» Сергея Васильевича Рахманинова, написанный для высокого женского голоса с фортепиано в исполнении симфонического оркестра и обратить внимание на то, с каким мастерством скрипка передает все оттенки и чувства этой одухотворенной и выразительной мелодии…
А теперь я немного расскажу о других участниках струнно-смычковой группы.
СЛАЙД 6. Альт тоже часто называют скрипкой. По внешнему виду они похожи, но альт больше по размеру, чем скрипка. Этот инструмент имеет свой характерный тембр: мягкий, грудной, выразительный. Кстати, альтом также называется низкий детский или женский голос.
СЛАЙД 7. У виолончели совсем другой тембр. Это певучий, мелодичный инструмент с глубоким, теплым звуком. В давние времена на виолончели играли стоя, ставя ее на специальный стульчик. Позднее приспособили металлический шпиль, и исполнитель на ней теперь играет сидя.
СЛАЙД 8. Контрабас - самый низкий по звучанию струнный инструмент, но его роль очень велика. Контрабас является фундаментом, на который опирается звучание скрипки, альта и виолончели. Он самый громоздкий, самый большой по размеру инструмент. На нем играют, стоя или сидя на специальных высоких табуретах. Играть на контрабасе очень трудно. Поэтому, как сольный инструмент он практически не используется.
Как и в предыдущих занятиях программы «уроки музыки», обобщить материал ребятам помогут стихи и загадки, а также музыкальные произведения, которые они не только услышат, но и увидят из представленных видео роликов.
В завершение урока хочу и вам показать симфонический оркестр, где можно увидеть и услышать, как выразительно звучат струнно-смычковые инструменты, исполняя музыку из балета «Щелкунчик» великого русского композитора Петра Ильича Чайковского.
#музыкальноеобразование#дополнительноеобразование#урокимузыки#семейноеобучение#домашнееобучение#образовательнаяпрограммаобучения#урокимузыки1класс#урокимузыки2класс#урокимузыки3класс#урокимузыки4класс#урокимузыкидома#.
3 минуты
20 октября 2024