434 подписчика
Утро. Кабинет. Готовлю второй поток челленджа
Лендинг почти готов, он получился куда лучше чем ожидал. Скорее всего я его изменю, у меня есть кое-какие мысли относительно того, что делать и как )) Для челленджа почти все готово, остались кое-какие шероховатости относительно методической составляющей, но разгладить их без практики у меня не получится.
В перерывах между раундами интенсивной работы над лендосом, кручу парочку идей на бумаге, одна из них следующая:
Развитие человека невозможно без неопытности
Раньше, когда у меня стоял выбор между тем, чтобы нанять сотрудника с опытом или "зеленого", без опыта, я всегда склонялся в сторону сотрудника без опыта. Сегодня эта идея натолкнула на еще одну мысль, почему обучение в 21 веке дается нам труднее: у ученика отсутствует неопытность, он очень много знает, но немногое из того что знает понимает. Знание какого-то факта создает иллюзию понимания, что в свою очередь создает ошибочное впечатление наличия опыта.
Иными словами, сегодня никого, ничем не удивить, а если что-то, что может удивить появляется, то оно "вирусится" и за неделю тоже перестает удивлять. Неопытность и некоторое невежество, необходимое для интеллектуального развития человека у него "украл" интернет.
А вы чем занимаетесь?
1 минута
5 октября 2024