Zettelkasten RU Community

Сегодня так ... )) В школьном музее. В моем корпусе экзамен ЕГЭ. Решил рассказать про три способа "рефакторить" заметку. Три способа, которые использую я. ... Если есть какая-то тема, которую я муссирую, то в существующую заметку постоянно докидываю и дописываю что-то. Если я что-то изменяю в исходном тексте, а не дополняю, как это часто бывает, то вместо переписывания всего фрагмента я объясняю, почему мнение изменилось...

Терпеть не могу работу по переводу, но… Это условие экзамена на кандидатский минимум, а книгу я выбрал любопытную: Summerfield C. *These Strange New Minds: How AI Learned to Talk and What It Means* / C. Summerfield, New York, NY: Viking, 2025. 384 c. Публикация достаточно новая. Мне требуется перевести десятую часть. Я сделал грубый машинный перевод и вот уже пару дней вношу правки и вчитываюсь в то, что написал автор. В контексте моего интереса к теме ИИ, с позиции исследователя, в книге имеется...

Одна из механик трактующей дискуссии Написал эссе с техниками и приемами, того, что делал в Книжном салоне в Санкт-Петербурге. ### Как на книжном салоне "зажег" или что значит социальная природа чтения Когда я отправил книгу о «нечтении» издателю на редактуру и корректуру, у меня оставалась ещё одна история недорассказанной. Если бы я решил рассказать её, то книга попала бы на прилавки лишь этим летом, а возможно, и зимой, потому что всё то, о чём так или иначе рассказывается в книге, рассказывается с позиции личного опыта и тысячи часов практики...

Пригласили на мероприятие для учителей ... Если интересно, заглядывайте. Анонсик Только представьте, какая предстоит #ЭкспертнаяВолна (и не забудьте подключиться 🩷) 🔵Почему «нечитать» иногда даже полезно? 🔵Как заставить себя «нечитать»? 🔵Что конкретно «нечитать»? 🤔 Рустам Агамалиев, учитель английского языка школы № 1194, старший преподаватель в НИУ «МИЭТ» расскажет о своих изысканиях и поделится практическими советами 🔥 Неожиданно,...

Небольшая заметка о том, что "Рустам "тоже" человек" или какая у нас с Максимом крутая аудитория. Если что-то не на твоём компьютере и не контролируется тобой — это не твоё, и каждый может это у тебя отобрать. А меня, если чему и научил “двор”, так это тому, что если кто-то что-то пытается у меня отобрать или даже намекает на это своими поступками и словами — сначала бей (вместо “здрасте”), а потом разговаривай...

Отдыхаю … Целый день, чуть меньше 8 часов, настраивал новый Synology, для второго мозга. Это получилась офигенная машинка для совместной работы в Obsidian: 8ТБ, диска, 1ТБ ссд кэша, AMD ryzen 1600, 32gb оперативки...

Друзья, Сегодня в 19:00, намечается «винишник». Приходим «со своим» в гуглмит. :) Тема, неспешного разговора: смена карьерной траектории, выход из кровавого энтерпрайза, или не выход. В общем, посмотрим. Я впервые участвую в таком формате, адреса, пароли, явки, тут: https://t.me/ValueGoalsDDD/589

Друзья, мои воспитанники сняли видео и опубликовали его в ВК, если вам не сложно, кликните какую-нибудь реакцию )) Ну и посмотрите что они "смогли". Видео действительно интересное. Им еще многому предстоит научиться, но они большие молодцы!

Немного выступлений через неделю На следующей неделе запланировал два выступления: 19 мая на Peoplesense. Проведу воркшоп "Думать, прежде чем делать: как развивать экспертность через анализ", всего 90 минут практики. Те, кто со мной давно, знают об этом инструменте. Я же попробую его "приготовить и подать" таким образом, чтобы руководители команд могли без лишней суеты и в спокойной беседе с командой или исполнителем системно проанализировать, в каком направлении они двигаются, и, если необходимо, скорректировать курс...

Я хочу “вести заметки, чтобы…” Продолжите предложение… Или, может быть, вы уже ведете их с какой-то целью? В любом случае, расскажите в комментариях, пожалуйста. Я к чему задал этот вопрос? Дело в том, что среди тех, кто ко мне обращается за консультацией или помощью, бытует мнение, что записывать заметки – это хорошо. Но когда начинаем разбираться, с какой целью им вообще это нужно, оказывается, что кто-то сказал, где-то увидел, от кого-то услышал. Часто бывает, что от меня же и услышал: на выступлении, в ютубчике или ему принес ребенок идею, которую тот “подцепил” на моей лекции...

Немного выходного творчества Начинаю получать удовольствие от работы акварелью… прямо максимально крутые ощущения, приятнее, чем от маркеров, хотя и маркеры тоже неплохи. Сегодня день не для интенсивной работы, скорее больше экстенсивной, то есть много и, возможно, не очень продуктивно. В смысле, повторяю то, что ранее делал. Воркшопы, разговоры, работа над докладами (в конце мая запланированы два: 19 и 24)...

Около 4 часов на написание 650+ слов Решил написать за длинные выходные серию исторических эссе, из которых соберу потом историографию, но это оказалось слишком амбициозно. При условии, что меня не отвлекают и я работаю за закрытой дверью, исследование всё равно очень тяжело двигается вперёд — постоянно приходится консультироваться с источниками, читать и перечитывать заметки, чтобы понять, как же оно на самом деле есть. Разбираться в том, что о познавательной деятельности говорили Выготский, Пиаже, а что говорят современники...