Найти тему

Выскажу своё мнение, оно отражает то состояние, в котором начинаю свою работу с неговорящим ребёнком и как меняется восприятие ситуации в дальнейшем.

❗При состоянии речи ОНР 1, 2 уровня работаешь с нарушением речи, которое есть у ребёнка. Ты "тянешь" его, а он вообще не понимает, что происходит.
‼️ А на выходе в ОНР 3 начинаешь вести ребёнка, у которого ещё не всё в порядке с речью. Личность выходит на первый план и перекрывает своей мощью все неприятные недочёты в развитии. Дальше дети тянут нас, не дают застаиваться.
⁉️ Почувствовали разницу!?
🔹Недавно увиделась с мамой девочки Ульяны. Она со смехом вспоминала, как отбивалась от научившейся говорить дочери, когда она ходила за мамой и ныла, чтобы та с ней позанималась. Девушка Ульяна уже на 2-м курсе Педагогического Университета.
Выскажу своё мнение, оно отражает то состояние, в котором начинаю свою работу с неговорящим ребёнком и как меняется восприятие ситуации в дальнейшем.
Около минуты
110 читали