13 подписчиков
Очень интересный эксперимент!
Швейцарский психолог Жан Пиаже придумал гениальный в своей простоте эксперимент над детьми.
Ребенка сажали за круглый стол, а на соседних стульчиках – пару игрушек. Мишку и Зайчика.
Потом говорили: «Ванечка, нарисуй, что ты видишь».
И Ванечка старательно рисовал – Мишку, Зайчика, стол, окно, лысую голову дяденьки-экспериментатора, что-то еще.
А потом ему говорили: «Ванечка, а нарисуй, что видит Зайка».
И вот тут прекрасное.
До 4-5 лет все дети уверенно рисовали опять то же самое – Мишку, Зайку, стол, окно и лысую голову.
После 5 лет у некоторых, очень некоторых детей возникали попытки нарисовать мир под другим углом. Например, появлялась творческая догадка, что Зайчик не может видеть Зайчика, а видит Мишку и… кого? Меня? Как он меня видит?
И голову дяденьки-экспериментатора он видит под каким-то другим углом. Может, экспериментатор к нему ближе сидит. И возможно, от этого он кажется ему симпатичнее?
Ни у кого из детей это не было мгновенным озарением...
У Никиты в учебнике по математике как раз сейчас идут задания про право/лево, отзеркаливание и то, как видит мир герой на рисунке. Понял быстро, но сам не догадался, только с наводящими вопросами.
Эксперимент тоже как-нибудь проведу.
Если кто-то тоже сделает, напишите результат!
1 минута
2 октября 2024