198 подписчиков
Большая радость от маленькой дочки.
Считать она не умела, один от двух на глаз отличала, а все остальные числа для нее были "трипятьсемь" и "надцать" в произвольном порядке. Когда надо было досчитать до трех, я ей говорила, что это как папа, мама и дочка. Такой подход выручал, но смысл счета она все-таки не понимала.
И вот, забираю ее вчера из садика, а она говорит: "Рома дружил и со мной и с Пашей" - помолчала секунду и добавила - "мы 3 играли", - и три пальчика показывает.
Неужели поняла?
Мне, конечно, стало интересно, захотелось убедиться:
- На лавочке сидело два котика, к ним пришел еще один. Сколько котиков стало на лавочке?
- Три - отвечает дочка.
Ну, думаю, может ей сегодня просто слово "три" понравилось, спрашиваю дальше:
- Под лавочкой лежала одна собачка, пришла еще одна собачка и тоже легла под лавочку. Сколько собачек стало под лавочкой?
- Две!
Я, конечно, обрадовалась, похвалила доченьку и решила проверить, вдруг она еще и вычитание понимает:
- Мама утром проснулась, открыла два глаза, а потом подумала и один глаз закрыла. Сколько глаз осталось открыто?
Дочка немного призадумалась:
- Один.
А самое приятное, что она потом сама просила еще "рассказывать" и сама тоже пыталась задачи сочинять. А мне сегодня даже с работы не терпелось вернуться домой, чтобы еще с ней до трёх посчитать.
Так что пока не логарифмы, но у меня снова есть дошкольник, с которым можно решать задачки!
Всем желаю уметь радоваться вот таким вещам, которые могут показаться совсем простыми, но на самом деле - огромное достижение и очень важный этап в развитии!
1 минута
2 августа 2024