День 7😻

Сегодня наш урок был таков:

✍Решали примеры на умножение. В тетради записали ответы, а само решение делали на черновике;

✍Решали цепочку в тетради на печатной основе;

✍Вспомнили о Периметре. Находили периметр геометрической фигуры. Выделили разным цветом ширину и длину, для того чтобы воспитанник отчётливо видел эти величины;

✍Решили задачу на доске(задача на логику). Для наглядности показали количество ножек кресла при помощи жетонов;

✍Вспомнили таблицу сложения, а затем там где это возможно сделали замену умножением(3+3=6 или 3*2=6);

✍Вспомнили компоненты суммы, разности, произведения и частного;

✍Решали задачи;

✍Снова дроби. Работали с тренажёром. Очень удобно объяснять с помощью него что такое знаменатель, а что такое числитель.

📌а ещё мы занялись шитьём котика-мягкой игрушки. Для ребёнка составила задачу по дробям.

🐈‍⬛️тренажёр будет прикреплён к посту.

и ещё 7

Около минуты

28 июня 2024