В начале своей карьеры учителя, я пыталась применять совет старших коллег "задача учителя подтягивать ученика к собственному уровню, а не спускаться на уровень ученика". Речь шла о том, что нужно объяснять академическим языком, чтобы ученик стремился разобраться. Мой опыт показал, что так поступают единицы учеников, а научит достаточно хорошо хотелось всех.