3 подписчика
🫣 Столько лет преподаю, а все равно нервничаю перед пробным уроком!
В работе со студентами я уже 7 лет и каждый раз перед пробным уроком я волнуюсь!
Волнение не из-за того, что я боюсь не понравится, нет. В этом плане я давно сняла rose-tinted glasses и трезво смотрю на ситуацию. Я не обязана всем нравится, для каждого преподавателя есть свой студент. Понравиться всем невозможно, важно так, чтобы был match
Я волнуюсь про то:
🖇в каком темпе пройдет урок
🖇с какими знаниями лексики пришел студент
🖇насколько ему понятен материал урока и хорошо ли материал подходит под уровень студента
🖇как себя чувствует студент
Все это важно отслеживать и создать комфортную атмосферу на уроке, чтобы студенту было спокойно и уверенно!
Почему сложно все это предугадать заранее?
Я высылаю тест на определение уровня знания английского, но он оценивает знание грамматики и, лишь частично, лексики, а не способности воспринимать английский на слух, не навыки говорения или письма. Увидеть полностью всю ситуацию после одного теста сложно. Отсюда и волнение
Важно обратить внимание на детали, при этом импровизировать, tweak материалы урока по необходимости и дать студенту ощущение того, что на этих уроках безопасно (могу ошибаться и мне помогут)
А не вот этот вот “вам же нужно только сесть и провести урок”. Нет, идет работа намного глубже чем кажется! Поэтому фото поста жесткое, но очень к месту, иногда именно так оно и происходит😜
P.S. пробное занятие прошло хорошо, заходим в работу с аутентикой на А2 уровне
А ты нервничаешь перед первым занятием с новым студентом?
👍-конечно!
🔥-немного!
❤️-я преисполнилась в своем сознании и не переживаю!
#oliteaches_life
1 минута
16 мая 2024