👉6 неделя занятий

День 3

❶ Выполняем упражнения артикуляционной гимнастики "Вкусное варенье", "Каша" и "Половичок".

❷ Продолжаем выполнять криомассаж.

❸ От слова к фразе.

🧐 Как "развернуть" высказывание малыша, если он использует одно слово или жест в качестве целой фразы?

Речевая игра "Повтори и дополни"

Пример игры:

Допустим, ребенок увидел птицу, клюющую зернышки, и сказал "пи".

Скажите тут же ребенку:

"Да, это птица - гуля-гуля-гуля, - и добавьте: - Птица кушает".

Вводите в свое высказывание доступные ребенку слова, сначала звукоподражания. Как только он начнет их говорить, уходите от них и больше не произносите их сами.

"Птица кушает - ам-ам".

В случае отсутствия слова "ам-ам" в речи ребенка говорите только то, что ребенок уже умеет хорошо говорить, к примеру, "а-а-а".

Если у малыша вообще нет слов, которые обозначают "кушать", используйте жесты и сопровождайте их лепетным словом.

Всегда начинайте произносить фразу только так, как ее может сказать ребенок, допустим: "Птица ам-ам".

👉6 неделя занятий День 3 ❶ Выполняем упражнения артикуляционной гимнастики "Вкусное варенье", "Каша" и "Половичок". ❷ Продолжаем выполнять криомассаж. ❸ От слова к фразе.

Около минуты

22 мая 2024