Здравствуй, читатель! Вчера выложила первую статью на тему классификации. Сегодня предлагаю вторую часть, как раз поговорим о характеристиках групп, при классификации

Здравствуй читатель, данная статья является продолжением первой части, где я описываю, как ребенок учится обобщать по основным наглядным признакам. Если ваш ребенок освоил данную задачу, то вы смело можете идти дальше. Здесь мы будем говорить про методы обобщения, которые завязаны на методе предметных сравнений. В данном методе три уровня сложности и он учит не только обобщать, но и категоризировать. Так же это является продолжением метода обобщения по ключевым признакам. 1 уровень. Самый простой. Ребенку дают два предмета относящиеся к одной категории. Например, огурец и капуста. И тут ребенку...