7 подписчиков
Вот так спонтанно приходят техники в Миро. Если вам надо потренировать лексический материал, но просто так по учебнику делать это скучно и для вас, и для ученика, то пригласите его в такой импровизированный конструктор. На панели инструментов вы найдете иконку с картинкой – а там целый простор для выбора и фантазии. Главное – не забыть, что ваша цель «лексический навык». Создайте стикеры с наименованиями и позвольте ученику их «растащить» по комнатам. Очень полезно это упражнение для визуализации слов. Вместе с тем произносите слова вслух, а потом попросите ученика произнести, следуя за указательным пальцем.
И далее – такие задания можно развернуть в словообразовательные. Когда и несколько 柜, 椅，卓 и т.д. Можно сложить целые модели сложных слов с определителями. Вот такой лайфхак для учителей китайского.. Но скорее всего, и даже очень вероятно, что каждый сам создает для себя удобные техники. Главное – поддержать мотивацию учеников, и немного отойти от классических форм преподавания.
Около минуты
20 апреля 2024