13,1 тыс подписчиков
Бери и занимайся. Задание для детей с 3-4 уровнем развития речи. Отрабатываем образование сравнительной степени прилагательных.
После того, как мы познакомились с разными видами хвойных деревьев, на хвойных иголках отрабатываем антонимичную пару прилагательных длинный-короткий. Сравниваем хвоинки ели, сосны и кедра по длине и учим ребёнка составлять предложение, используя сравнительную степень прилагательных:
🔸Эта хвóя короче, чем та.
Меняем иголочки местами и получаем предложение:
🔸Эта хвóя длиннее, чем та.
Ранее на занятии, мы уже сравнивали по длине ленты (см. 4 и 5 фото).
🔸Хвóя ёлки самая короткая. Это значит, что она короче, чем хвоя сосны и кедра.
🔸Хвóя кедра самая длинная. Это значит, что она длиннее, чем хвóя сосны и ёлки.
Около минуты
17 апреля 2024
135 читали