21 подписчик
🤔Давайте поговорим про коммуникацию и про то, какие проблемы могут быть с ней связаны.
Когда у ребёнка возникают проблемы с коммуникацией, зачастую мы можем услышать от специалистов, что это связано с отсутствием речи. Но так ли это? И только ли в отсутствии речи проблема?
Практика показывает, что нет. И, приложив огромный труд к запуску речи без комплексной проработки других когнитивных процессов, мы в лучшем случае получаем эхолалийную ( «попугайную»). А полноценной коммуникации как не было, так и нет .
Так в чём же секрет?
В том, что коммуникация- это целый комплекс процессов.
✅ Я тебя вижу и слышу( сенсорная функция).
Если у ребёнка пустой взгляд и он не реагирует на вашу настойчивую речь, значит, его внимание расфокусировано, или он находится в состоянии « разгруза».
✅ Я понимаю, что ты мне говоришь, и знаю, как правильно тебе ответить( мышление, память).
✅Я отвечаю тебе посредством действия, жеста, мимики или речи ( моторная функция).
✅Всё это время я не отвлекаюсь и осознанно участвую в процессе, чтобы не пропустить ни один из этапов, указанных выше ( произвольное внимание).
Если какой-то из этих этапов выпадает, то коммуникации, а следовательно и полноценного обучения ребёнка не может и быть.
1 минута
26 марта 2024