21 подписчик
Продолжаем тему подготовки к чтению детей с РАС.
🔷 ОБУЧЕНИЕ СЛОВАМ ЦЕЛИКОМ (ГЛОБАЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ)
Для многих детей с РАС лучше подходит обучение чтению слов целиком, чем обучение звучанию отдельных букв. Как правило, в долгосрочной перспективе самый эффективный подход — обучать как распознаванию слов целиком (глобальному чтению), так и буквам и чтению по слогам.
Начните с имён членов семьи и имени самого ребёнка на карточках. Учите его совмещать эти карточки с фотографиями вашей семьи. Когда будете учить глобальному чтению, учите только очень важным и значимым для ребёнка словам. Дети будут уделять внимание только тем материалам и словам, которые для них важны.
🔷 КНИГИ ПРО САМОГО РЕБЁНКА И ВАШУ СЕМЬЮ
Создание книги о ребёнке и вашей семье — это весёлый и эффективный способ вовлечь ребёнка в процесс совместного чтения.
Используйте фотографии из его повседневной жизни, напишите и проиллюстрируйте маленькую книжку про что-то, что хорошо знакомо и значимо для ребёнка: про вашу семью, про вашу квартиру, про любимую еду, про вашего питомца, про то, как вы с ребёнком ходили в гости, как вы встретили Новый год или гуляли в парке.
Такие знакомые материалы с большей вероятностью привлекут внимание и будут понятны ребёнку. Кроме того, такие книжки с реальными фотографиями помогут ему сформировать воспоминания о прошедших событиях и людях в его жизни.
🔷 НАВЫКИ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ И ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ/ПЕЧАТИ
Все дети проходят стадию каляк — позвольте ребёнку порисовать каляки! Попробуйте учить его раскрашиванию, подбирая очень крупные и простые картинки. Используйте для раскраски любимые предметы и персонажи ребёнка. Можете скопировать изображения из хорошей раскраски и увеличить их на копире. Сделайте множество копий одного и того же изображения для тренировки.
1 минута
26 марта 2024