81 подписчик
Надо ли приучать ребенка делать уроки самостоятельно?
На первый взгляд ответ на этот вопрос лежит на поверхности. Конечно надо. Вот только когда, и как начинать это делать, уже не столь очевидно. Да и про индивидуальный подход к каждому ребёнку нельзя забывать. Но есть базовые основы и правила, которые можно использовать в каждом случае. Итак:
1. Придумайте для ребёна стимул делать уроки самомтоятельно.
Ребёнок должен понимать, что Вы готовы провести всё время пока он выполняет домашние задания радом с ним. Но если он будет пытаться выполнить их сначала самостоятельно, это будет поощраться (как - это уже индивидуально).
В тоже время ребёнок должен понимать: «К Вам всегда можно обратиться за помощью» и быть готовым действительно оказать необходимую помощь. Это не значит делать домашнее задание за него, а разобрать непонятную ему тему столько раз, сколько необходимо.
2.Необходимо грамотно организовать сам процесс в части чередования времени работы и отдыха. Не надо настаивать, чтобы школьник выполнял уроки за один присест. Понятно, что нам, как и ему, очень хотелось бы как можно скорее закончить с этой не самой приятной, хоть и необходимой задачей, и как можно скорее переключиться на что-либо другое. Многие родители говорят: «Пока не закончишь, не встанешь». Это неправильно. Оптимальное и рациональное время, которое дети могут непрерывно готовить домашнее задание — 20–30 минут (у некоторых и того меньше — 10 минут). Затем обязательно необходим отдых. Поверьте, его отсутствие никак не уменьшит время затраченное на выполнение всех заданий, если основная цель это качество.
3.Чередуйте сложные и простые задания.
Многие считают, что выполнение домашней работы нужно начинать со сложных заданий. Это не так. Сложные задания не приносят ребенку быстрого удовлетворения. Наоборот, ребёнок, приступив к выполнению домашних заданий, должен с лёгкостью выполнить первое, получив положительные эмоции и настроившись на продуктивную работу.
Правильная организация процесса выполнения Вашим ребёнком домашнего задания - это больше чем половина успеха, и максимально скорейшего достижения того, что ребёнок будет делать уроки самостоятельно.
1 минута
20 марта 2024