6933 подписчика
БАЛАНС "ДАВАТЬ - БРАТЬ"
Как только два элемента объединяются в систему (брак, сотрудничество, дружба, вместе едут в одном трамвае как пассажиры и т.д.), между ними устанавливаются отношения обмена. Этот обмен не всегда очевиден, не всегда осознаётся участниками, но он всегда существует.
«Люди часто не замечают того, что ты для них делаешь, но всегда хорош замечают, когда ты перестаёшь для них это делать».
Давая другим и принимая от них для себя помощь делом, эмоциональную поддержку, материальные ценности и многое другое, мы развиваем отношения, мы пользуемся выгодами отношений, испытываем позитивные чувства принадлежности, совместности, сопричастности и радуемся возможности быть ценным и важным для другого. Никто не может быть универсальным игроком. Один силен в одном, другой в другом. Соединяя свои таланты и способности, устраивая обмен в отношениях, мы усиливаем друг друга, становимся более защищёнными и успешными в таком сотрудничестве. В парных отношениях мужчина привносит своё, женщина – своё. У каждого свой вклад и свои потребности.
Отношения могут продолжаться только при условии, что все участники этих отношения хотят продолжать, а значит видят смысл в продолжении этих отношений для себя, каждый участник отношений получает свою выгоду, а значит, каждый вносит вклад в общий котел.
Если обмен становится односторонним, персона А только даёт, а персона Б только берёт, это вызывает истощение персоны А и чувство вины (долга) у персоны Б. Процесс этот может протекать бессознательно. Дисбаланс в обмене порождает неудовлетворение, раздражение и провоцирует желание расстаться, прервать или завершить отношения.
Баланс в обмене никогда не может быть достигнут между ребенком и родителя ми. Родители всегда больше дают, а ребенок всегда больше берёт просто потому, что ребенок получает от родителей саму жизнь. Чувство долга и невозможность компенсировать дары родителей часто является стимулом, который выталкивает ребенка из родительского гнезда в свободное плавание.
1 минута
16 марта 2024