Заслужила 🌟! Есть результат! С учеником занимались 12 занятий. Осталось ещё 16 занятий. Мальчик торопится, особенно в конце слов. Никак не могу его замедлить, чтобы писал правильно. Использовала тетради в частую косую линию с широкими рабочими строчками, письмо карандашом, письмо механическим карандашом. Думала, что в школьных тетрадях пишет быстро и неправильно, что школьное письмо собъет все наши старания. Но на последнем занятии увидела, что он легко стал попадать в линии, даже если торопится. Написала маме ученика о своей радости. В ответ мама написала, что действительно писать стал лучше. Учительница даже похвалила.