22 подписчика
Диалог одиннадцатый.
Четвертый шаг урока: новое знание. Часть II
На прошлом уроке вы получили домашнее задание – заказать за 350 рублей план кадастровой территории земельного участка через сайт. Следующие шаги по рисованию плана земельного участка мы пройдем вместе.
Пожалуйста, используйте планшет или экран второго монитора, запустите на нем видео этого урока и повторяйте шаги за мной. Мы настроим программу для наших целей и сформируем в ней земельный участок, который ранее обвели на публичной кадастровой карте Росреестра - «Полигон»…»
Конец примера
Определение четвертого шага урока «Новое знание» иногда звучит как «Представление нового учебного материала» или «Выбор представления стимула». Разные названия обусловлены тем, что нужно продумать форму представления новой информации. Будет она представлена в виде текста, видео, графики, таблицы или звука.
Важно помнить, что наличие ведущей роль определенного канала восприятия у человека не доказано, а деление людей на аудиалов, кинестетиков и визуалов, мягко говоря, антинаучно. Это, кстати, выяснилось с помощью исследований уже после того, как образовательной системой были потрачены деньги на внедрение «новых» методов обучения.
Для урока выше подходит индивидуальное обучение. В составе группы, тем более онлайн, лучшим вариантом будет не стрим, а записанный в хорошем качестве видеоряд, демонстрирующий каждое действие преподавателя, снабженный субтитрами и дополненный отдельным звуковым рядом, когда озвучиваются движения мышью не в момент их совершения, а во время просмотра видео экспертом.
Продолжение следует
1 минута
13 февраля 2024