1 подписчик
Про мотивацию к учебе.
Платить или не платить за оценки?
Очень много сейчас говорят о том, что процесс обучения естественный, что надо правильно изначально сформировать познавательный интерес, чтоб ребенок потом сам стремился узнать, чтоб важно ему было разобраться, чтоб он легко принял правила школьной жизни, чтоб не боялся уточнять, вопросы задавать и т.д.
Я и сама рассказываю на консультациях и семинарах про познавательный интерес, как важно его развить и не удушить чрезмерным несвоевременным научением.
А еще ребенку нужно постепенно передавать ответственность, в том числе и за учебу.
Но вот уже 7-8й класс, хуже 9й. Не сформировали вовремя мотивацию, упустили всевозможные сенситивные периоды. Нет у ребенка интереса к учебе. Не передали ответственность. Ну, не случилось. Естественным образом голова подростка уже забита совсем другими вещами. А на носу ОГЭ и, в колледж вроде собирается, а там средний балл аттестата для поступления нужен.
Как быть? Можно платить за оценки?
Если система материальных поощрений эффективна для вашего подростка, и он, действительно, начинает зарабатывать положительные оценки, не слушайте «моралистов», платите.
Только выплачивая ребенку «зарплату», акцентируйте внимание на том, что он старался, трудился и заслужил эти деньги. Обсуждайте, как он себя чувствовал, когда смог ответить, написать контрольную, рассказать текст и т.д. Подкрепляйте материальную выгоду эмоциональным подъемом от полученных знаний. Только не перегните палку, чтоб это не выглядело наиграно и фальшиво.
1 минута
22 января 2024