525 подписчиков

#советыотлогопеда

Дорогие подписчики, поздравляем вас с Рождеством Христовым! 💫👼

И сегодня хотим поговорить о значении ритма в развитии речи

👯‍♂️🎶Ребёнок склонен к ритмическому движению, это естественный процесс организма, начиная с внутриутробного периода.

Но бывает, что чувство ритма развито недостаточно и тогда это влияет на общую и артикуляционную моторику, слоговую структуру слова, использование ударений, просодический компонент, и даже на чтение и письмо 📚 🤷🏻✍🏼

Предлагаем несколько упражнений для развития чувства ритма💁🏼‍♀️

🥁Ходьба под стихотворение на внешней и внутренней поверхностности стопы:

Лед да лед,

А по льду

Пингвин идет.

Скользкий лед,

Но пингвин

Не упадет

🥁повторение ритмического рисунка ( 1:1, 2:2, 3:3, 1:2, 1:3, 2:3) детским молоточком, палочкой по барабану, деревянными ложками

🥁отхлопывание ритма под стихотворение:

Дело было в январе,

Стояла елка на горе,

А возле этой елки

Бродили злые волки.

Вот как-то раз

Ночной порой,

Когда в лесу так тихо,

Встречают волка под горой

Зайчата и зайчиха.

Кому охота в Новый год

Попасться в лапы волку!

Зайчата бросились вперед

И прыгнули на елку.

Они прижали ушки,

Повисли, как игрушки.

Десять маленьких зайчат

Висят на елке и молчат -

Обманули волка.

Дело было в январе, -

Подумал он, что на горе

Украшенная елка 🎄

🥁А также можно использовать песенки Е.Железновой, Н.Нищевой, стихотворения А.Барто, К.Чуковского

Логопед Юлия Дементьева

1 минута

7 января 2024