66 подписчиков
Эксперимент с водой.
Дети хорошо познают окружающий мир, когда сами принимают активное участие в различных экспериментах и опытах, когда трогают все ручками, приобретая опыт не на теории, а на практике.
🟠 Взяли🎈 воздушный шарик, 🧤резиновые перчатки и 🎨краски.
🟠Наполнили все формы 💧водой, добавили 🎨краски, повторив цвета спектра🌈( цвета радуги).
🟠Положили формы на балкон. ❄️Погода сейчас очень подходит для такого эксперимента.
🟠Рассматривали, играли, наслаждались и фотографировались!
❗️Вывод: эксперимент удался, опыт получился, настроение сказочное и рождественское!
Так же можно провести и такие опыты.
💧Опыт номер 1. «Вода не имеет формы». налить воду в кувшин, а затем в два разных стакана.
❗️Вывод: вода принимала форму того предмета , в котором находилась.
💧Опыт номер 2. «Вода твердая».
Налить в формы для льда воду и поставить в морозильную камеру, через несколько часов она превращается в лед.
❗️Вывод: вода замерзает, и становится твердой.
Один из интересных фактов - лед легче воды, поэтому плавает по ее поверхности.
💧Опыт номер 3. «Пар –это тоже вода».
Можно взять парогенератор или чайник и налились в него воду, включить. Когда вода нагревается, то идет пар.
❗️Вывод: при нагревании вода становится паром.
💧Опыт номер 4. «Вода – растворитель»
Взять стакан воды и колбочки из набора для опытов. В одну насыпать соль, в другую песок. В первой колбе соль растворилась и вода стала соленой, во второй колбе песок осел на дно (потому что тяжелее воды) и не растворился.
❗️Вывод: вода - растворитель, но растворяет не все вещества.
💧Заключение.
Цель исследования - узнать, волшебные свойства воды
1 минута
4 января 2024