Проект сетевого взаимодействия
Цель: развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде, через организацию сетевого взаимодействия.
Задачи:
1. Содействовать формированию духовно-нравственной позиции школьника;
2. Развивать кругозор и любознательность;
3. Усилить роль семьи в воспитании детей и привлечение родителей к организации образовательного процесса;
4. Продолжить работу, направленную на сохранение и укрепление здоровья обучающихся, привитие им навыков здорового образа жизни;
5. Создать условия для самореализации личности каждого ученика;
6. Повышать эффективность работы по духовно-нравственному воспитанию школьника;
7. Прививать ценностное отношение к окружающим людям;
8. Воспитать у детей взаимоуважение друг друга, почитание старшего поколения, бережного отношения к культуре и традициям своей семьи (своего народа)
9. Создать условия для социализации через сетевое взаимодействие с организациями, учреждениями Бузулука.
Ожидаемые результаты:
• Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для охраны здоровья и жизни детей, в рамках сетевого взаимодействия.
• Создание условий проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах социально значимой деятельности;
• Развитие системы непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка исследовательской и проектной деятельности;
• Освоение и использование в практической деятельности новых педагогических технологий и методик воспитательной работы;
• Развитие различных форм ученического самоуправления;
• Дальнейшее развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и дополнительного образования; школы и социума; школы и семьи.
Участники сетевого взаимодействия:
· Библиотека имени Л.В. Толстого
· МБУ ДО г. Бузулука Детская школа искусств
· АНО Центр помощи животным «Веста»
· Бузулукский дом-интернат для престарелых и инвалидов
· Волонтерское объединение «Феникс» на базе ГАПОУ «Педколледж» г. Бузулука
· СРЦН "Радуга" в г. Бузулуке
· ДК «Машиностроитель»
· Бузулукский краеведческий музей
· Детская музыкальная школа им. Ф.И. Шаляпина
Этапы, формы и методы сетевого взаимодействия
Этапы:
1. Подготовительный этап – составление договора о сотрудничестве.
2. Основной этап – разработка программ.
3. Завершающий этап – подведение итогов.
4. Рефлексивный этап – проведение рефлексивного анализа.
Направление воспитания обучающихся:
1. Духовно-нравственное воспитание
Название мероприятия
Сроки реализации, место проведения
Ответственный
Формы, методы, технологии
«Вечер прозы»
Сентябрь,
· библиотека имени Л.В. Толстого
Классный руководитель, представитель библиотеки Анна Николаевна
Беседа, викторина по произведениям, игровая технология
«Твори добро»
Октябрь
· МБУ ДО г. Бузулука Детская школа искусств
Классный руководитель,
преподаватель изобразительного искусства
Беседа, показ, мастер-класс
«Братья наши меньшие»
Ноябрь
· АНО Центр помощи животным «Веста»
Классный руководитель, волонтеры центра «Веста», родители обучающихся
Фронтальная форма работы, посещения приюта для животных, материальная помощь
«Никто не одинок»
Декабрь
Бузулукский дом-интернат для престарелых и инвалидов
Классный руководитель, сотрудники дома-интерната
Посещение дома-интерната, метод показа.
3 минуты
17 декабря 2023