Найти в Дзене
2 подписчика

🎙️ИМПРОВ-ПОСЛОВИЦА.


Это #речеваяигра, в которой играют словами!

• Сначала в кругу, а как освоились и добились определенной легкости в импровизации, в парах.

Игроки произносят по одному слову, так чтобы в конце круга получилась пословица.

Это импровизация, не нужно стараться быть оригинальным. Нужно позволить возникнуть ассоциации и произнести ее.
Для этого в начале игры необходимо дать своему разуму установку «быть внимательным» и сфокусироваться на идее коллективного создания поговорки.

Когда последний человек в кругу произнес слово, необходимо всем вместе произнести полученный вариант. Затем можно усложнить и добавить тему. Например, сочинить пословицу про «труд» или «лень». И я думаю стоит брать актуальные и интересные темы.

• На следующем этапе для разума ставятся задачи сложнее: придумать небылицу, прибаутку или хокку. Но прежде необходимо прочитать вслух и обсудить 4-5 примеров небылиц, прибауток и хокку.

• Затем нужно придумать историю всем вместе, но уже произнося по два слова. Сперва по очереди в кругу, затем в парах. Необходимо заранее определить место, в которое придет герой истории, например, это может быть магазин или больница, вокзал, огород.

📝Важно постепенно вводить идеи о том, что в истории, как и в жизни, есть причины и следствия, которые побуждают к действию. Нужно стараться проводить героя по пути, раскрывая причины, побудившие его начать путь. То есть - нужна структура-завязка, кульминация, развязка.

• Следующий этап: группа делится по два или три человека. К результатам импровизаций, полученным текстам добавляют подтекст. Это значит что, придуманные пословицы, прибаутки (а еще могут быть рекламные слоганы или строчка из еще не написанного рассказа), нужно произнести с определенной эмоцией: страх - гнев (злость) - отвращение (презрение) - печаль (грусть) - радость - интерес (удивление)…
Также можно распечатать или показывать на экране телефона изображения разных эмоджи и использовать их вместо названий эмоций (особенно для детей)

• И, наконец, на следующем этапе необходимо подумать какие слова можно не произносить и заменить жестами и мимикой.

Эта практика способствует развитию воображения, фантазии, коммуникации в коллективе, развитию речи,
и самовыражения.

#театральныеигры #речевыеигры
1 минута