Также добавлю, что эффективность новых подходов к обучению не доказана исследованиями, как и безопасность. Просто никто не проводил таких исследований, а стали внедрять. Все эти геймификации, интерактивы и пр. ничем научным не подкреплены, а даже идут вразрез с данными ещё советской даже возрастной психологии и педагогики. Мне это напоминает ситуацию, когда ребёнку подарили новую игрушку и он всех вокруг ею задалбывает. Вот так же и те, кто "за прогресс".