Об «Итоговом сочинении» и «Аттестате зрелости»
Все вокруг суетятся: и выпускники, и их родители, и сами учителя, – поднимая вокруг темы «ЕГЭ» неописуемый шум, который не смолкает который год подряд. Правда, с целями и задачами испытаний по отдельным предметам как-то смирились, увидев в них не только минусы, но и плюсы, но к целям сочинения-допуска, называемом «итоговым сочинением», у некоторых ещё много вопросов.
Цели проведения итогового сочинения подробно описаны на сайте ФИПИ. В первую очередь, это оценка общих речевых компетенций, уровня речевой культуры и грамотности.Выпускник должен продемонстрировать умение логически рассуждать, выражать свою позицию и её аргументировать.
Многие задаются вопросом: Зачем ученику нужна литература, если он, допустим, поступает в технический или медицинский вуз?
Итоговое сочинение не имеет отношения к литературоведческому анализу. У него другие цели — проверить сформированность умения самостоятельно мыслить, проводить анализ ситуации и искать ценные параллели, а с ними выход из сложных ситуаций и решение этических и философских вопросов, опираясь на опыт художественной литературы. Для этого подобраны философские темы, заставляющие задуматься над широким кругом проблем.
Знание литературного материала, умение найти параллели и сопоставить его с собственной жизнью — это сложная аналитическая работа, способствующая развитию критического мышления выпускника. Сочинение должно быть написано самостоятельно. Заимствования недопустимы.Запрещено списывание любых фрагментов и написание по памяти готовых текстов. Допускается цитирование, как прямое, так и косвенное с обязательной ссылкой на источник. Нахождение в сочинении плагиата — причина выставления незачёта за сочинение.
Другими словами, Итоговое сочинение - это своеобразная проверка подготовленности ученика к получению специального образования, своеобразный Аттестат зрелости. Вспомним, что так назывался сам документ о получении среднего образования раньше. Название это появилось ещё во времена Петра I.
Общеизвестно, что Пётр I, понимая важность использования достижений науки для развития государства, уделял большое внимание образованию молодых дворян. «Кто хочет сдвинуть мир, пусть сдвинет себя».
Но как заставить недоросля учиться?
В 1714 году по всем российским губерниям был разослан указ всем архиереям, имевшим право венчать. Им было запрещено совершать этот обряд, если молодой человек не мог предоставить справку о том, что он «науку выучил совершенно». В противном случае, ему «...не вольно будет жениться пока не выучится...». Справка эта получила название «Аттестат зрелости».
Так с лёгкой руки Петра I возраст зрелости стал определяться не по физиологическому развитию, а по усвоению общих знаний, получаемых до специального образования.
Итоговое сочинение – это и есть своеобразный «Аттестат зрелости».
2 минуты
15 ноября 2023