Найти тему
340 подписчиков

Про Dogme и во что вы верите как учитель


Сейчас у нас в школе для учителей "Путь Вместе" была встреча с Натальей Облоговой по философии Dogme. Хочу поделиться важными мыслями и своими вопросами.

1. Зачем вы наполняете урок какими-то активностями? Все ли они имеют смысл или вы просто хотите, чтобы уроки выглядели разнообразно? Уверены ли вы в себе?

2. Ваши уроки отражают то, во что вы верите, а это значит, что ваш подход не обязательно подойдёт всем студентам. Все же знают таких граждан, которые "вы учитель, вы и решаете все"?

3. Не нужно стремительно мчаться вперёд, не давая возможности ученику столкнуться с какой-то лексикой в разных контекстах, задуматься над ней (коннотация, синонимы и тд).

4. Долгая подготовка к уроку вообще не означает, что вы классный препод. И да, если у вас возникает вопрос "А за что мне тогда платят?", это повод разобраться в собственных ценностях и восприятии профессионализма.
Около минуты