В этом году, в школе молодого ученого в моей Альма-матер, перед тем как начать воркшоп по работе с информацией, я спросил, с чего начинается исследование или изучение чего-то. Моментально последовал ответ: с думания. На что ученым было предложено подумать. Через минуту я спросил, как у них это получилось, и они честно ответили, что не очень. Следующий кандидат, с которого начинается исследование, стало наблюдение. С этим я тоже согласился и попросил их наблюдать. Через тридцать секунд один из наиболее смекалистых поинтересовался, наблюдать зачем? Действительно, наблюдать можно за чем угодно: за ветром за окном, за луной в небе, за Рустамом, который ходит на кафедре взад-вперед. Однако эти наблюдения никуда не приведут. А между тем, любое исследование и изучение чего-либо начинается с чтения, не с письма, как советует Зонке; письмом оно заканчивается, а с чтения.