14,2 тыс подписчиков
Круговая диаграмма для проработки лексики.
✅ При алалии, начиная с 6 лет, я начинаю серьёзно работать с детьми над расширением представлений о мире. Чтобы не запутаться и не топтаться на одних и тех же темах, использую круговую схему.
Если изучать до совершенства один уровень диаграммы, годы уходят. И гарантированно остаётся крайне узкий кругозор. По схеме же я постоянно двигаюсь по кругам от центра к внешней окружности и обратно. При каждом повторении того или иного круга добавляю чуть-чуть информации. Знания копятся и выстраивается стройная картина мира.
✅ В центре схемы "Я", внешний круг - космос. Также есть круги: планета Земля, моя страна и мой город, моя семья. На каждом уровне поднимаем определённые темы.
✅ Я - ребёнок постепенно учится рассказывать о себе. Здесь же касаемся того, о чем он мечтает, говорим о его увлечениях.
✅ Семья - говорим о членах семьи, о том, что они любят делать, о профессиях. Запоминаем полные имена родителей.
✅ Моя страна, мой город - разучиваем адрес, немного затрагиваем вопросы истории родного края. Говорим о любви к путешествиям по стране.
✅ Планета Земля - даю самые первые сведения по физической географии.
✅ Космос - расширяем сознание до космических величин, для начала говорим о Солнечной системе.
❓ Зачем мне круговая схема 🤔Чтобы сформировать чёткую схему подачи информации. По окружностям проходим многократно, усложняя сведения поэтапно.
✅ Первый проход самый краткий. Начинаем из центра "Я", отрабатываем только имя ребёнка, запомнил, переходим на имена членов семьи. Не торопимся, бывает по 1-2 месяца задерживаемся на каждой окружности.
✅ Начальные сведения о городе: его название, говорим о том, что в нём есть дома, улицы и транспорт.
✅ О стране: какой водоём, лес или горы рядом с вами.
✅ О Земле: говорим о том, что она очень большая и там есть материки и океаны.
✅ О космосе: сначала говорим на уровне транспорта. В небе самолёты, а ещё выше и дальше летят ракеты. А куда они летят? В космос. Для первого раза достаточно.
❗Дошли до внешнего круга, начинаем движение обратно к центру, добавляя к информации каждого круга по 1-2 предложения. Вернулись в центр "Я", усложнили чуть-чуть рассказ о себе и пошли обратно до космоса.
✅ Так, двигаясь от центра наружу и обратно, отслеживаем постепенное накопление знаний о мире, постоянно подчёркивая, что всегда есть куда стремиться.
✅ По мере работы заполняем страницы альбома. Они должны быть "живые" - узнал ребёнок что-то новое, отметили это на странице, добавив какой-то рисунок или строчку нового предложения.
✅ Достопримечательности города мы рассматриваем на фото, под которые отводим специальный альбом. Конечно же предусматриваются прогулки по городу и небольшие экскурсии.
✅ На фото страницы альбома Вани. Примеры такой работы с ним иногда снимаю, видео есть в подборке "Путь Вани к речи"
2 минуты
29 октября 2023
640 читали