18 подписчиков
Получая второе высшее образование, еще больше осознала важность структурирования и планирования информации. И остра встала проблема качественной и быстрой подготовки к урокам.
Что мне помогает?
Цель и план. Когда мне известно, к чему идем и какими шагами, я мысленно простраиваю следующие уроки, даже коррекционные.
Готовые материалы коллег, курсов, рассылок. Включаю их в разминки, переключения или даже полноценное задание. Проблема только одна - отсутствие каталога этих материалов, особенно мелких. Выручает только память
Свои презентации можно использовать 3-4-5 раз. Да-да, никто не знает, что вы эти презентации уже показывали другим ученикам. По ним можно вести уроки ни один раз.
Таймер при работе и отключение от других задач. Помогает сконцентрироваться и решать только задачу подготовки и сборки урока.
Элементы уроков в других уроках. Так, на уроках коррекции техники чтения, дисграфии я использую свои уроки по пересказу, изложению, развитию речи.
Коллеги, а какие инструменты вы используете для оптимизации подготовки к урокам?
Около минуты
23 декабря 2023