3243 подписчика
В профессию я пришла случайно. Просто вуз рядом с домом был педагогический, а поехать поступать куда-то не было никакой финансовой возможности. Мама у меня одна, зарплату тогда (школу я закончила в 97 году) не платили по полгода, да если бы и платили вовремя, мамина зарплата никак не позволяла учить меня в другом городе.
Работать я начала на 4 курсе института в обычной школе, дали мне 7 класс. А в 7 классе, как на подбор, самая сложная программа по русскому и самый сложный возраст детей. Но ничего, справлялась я неплохо, дети, завучи и родители были довольны. Нехватка опыта компенсировалась азартом и готовностью завлекать детей всякими играми, викторинами (квестов тогда не было))), КВНами.
Но в этой школе я не осталась. На 5 курсе устроилась в частную школу (ООЦ "Школа", она в Тольятти работает и сейчас, одна из лучших), сначала воспитателем группы продленного дня, потом перешла в учителя. Тогда мне казалось, что учительство - это ненадолго, это временно, это как игра: весело, но не практично. Хотя мои руководители все прочили мне успешную карьеру учителя. Они оказались правы. Но вот осознание, что дети и преподавание - это мое, пришло не сразу.
Около минуты
10 октября 2023
213 читали