3 подписчика
Почти у каждого психолога есть история о том, как или почему он стал психологом (спойлер: у меня - нет 😅)
Я заканчивал школу в 1996 году, и еще зимой у меня не было вообще ни одной идеи о том, где получать высшее образование. При этом, высшее образование казалось для меня обязательным пунктом дальнейшей жизни.
К счастью, мой тренер по спортивному ориентированию - Ирина Павловна Иванова, рассказала мне о том, что на факультете психологии Ленинградского университета (так она по привычке называла СПбГУ) есть кафедра спортивной психологии. И мне сразу стало понятно, что это самое логичное место для поступления. И единственное, куда мне хочется поступать.
На спортивной кафедре мне объяснили, что рядовой спортивный ориентировщик им не нужен, но посоветовали попробовать сдать экзамены на направление «Психология» первой ласточки Болонской системы - экспериментальный открывающийся в этом году поток бакалавриата. Слово было новым, конкурс около 12 человек на место, вместо математики сдается биология - и, не без приключений сдав вступительные экзамены, я поступил и стал студентом.
С тех пор я ни разу не пожалел о выбранном пути, и, похоже, выбор оказался верным. Начиная с 1999 года я стал заниматься самостоятельной практической деятельностью - мы проводили тренинги общения для подростков в школах и социальных центрах Санкт-Петербурга.
Этот год я считаю годом начала своей практической психологической деятельности. Хорошо помню старт первой группы, когда перед тобой сидят 30 подростков, ты старше их года на 4, и что делать дальше - совершенно непонятно.
А затем - в том же 1999 году я прошел конкурс на вакансию психолога в Санкт-Петербургский Институт Тренинга, где работала тогда команда супер-профессионалов международного уровня. Пять лет работы с детьми и подростками под руководством этих специалистов стали для меня такой прекрасной научной, практической и жизненной школой, что я до сих пор чувствую то ускорение и ту базу, которую дали мне эти замечательные люди.
To be continued
1 минута
1 августа 2023