5 этапов, о которых эксперт не знает

Когда эксперт хочет сделать образовательный продукт, желательно узнать целевую аудиторию. И это будет гипотеза, которую нужно подтвердить.

Я, как методолог, помогаю экспертам разобраться с этой задачей. Моя работа состоит из нескольких этапов: ⏬

✅ 1. Самый важный. Знакомство с экспертом. Какие у него цели, задачи? Какой результат хочет получить от создания продукта?

✅ 2 Выясняю для кого эксперт хочет создать продукт. Кто его ученики?

В этом случае не подойдут варианты:

- для всех

- от 20 до 70 лет

- “моему курсу все возрасты покорны”

Поэтому определяемся: для кого? Возраст, социальный статус.

✅ 3 Составляю направления с вопросами (зависит от запроса эксперта).

Например: Какие задачи, цели, боли есть у предполагаемой целевой аудитории? Как планируют решать эти задачи? Какие форматы обучения предпочитают?

✅ 4. Проведение интервью и выделение смыслов. Это самый интересный и самый долгий этап работы.

На этом этапе, многие эксперты теряют время, силы и энергию, когда самостоятельно идут в аудиторию. Методолог помогает сэкономить время и энергию эксперта.

✅ 5. Даю рекомендации по результатам интервью.

В дальнейшем, эксперт сможет разговаривать на одном языке со своей аудиторией, использовать полученные данные на протяжении трех месяцев:

- при создании образовательного продуктав

- построении продуктовой линейкидля - продвижения в социальных сетях.

#бизнес #методолог #целеваяаудитория

Напишите в комментариях, ⏩ что Вы, знаете о своей целевой аудитории?

1 минута

31 июля 2023