В мировом образовательном сообществе есть места, где здравый смысл возобладал. Топовые австралийские университеты и местные чиновники от образования пришли к выводу, что борьба с ИИ в университетах бесполезна (даже радикальные методы, типа требования предоставлять все работы исключительно в рукописном виде, не отваживают студентов от использования генеративных инструментов). Надежды на детектирующий софт тоже оказались тщетны: что бы ни обещали его производители, процент ложных срабатываний (причем в обе стороны) недопустимо высок, что создает недопустимые ситуации: добросовестные студенты подвегаются санкциям, а их удачливые сокурсники-читеры над ними потешаются.