Найти в Дзене

КАК ПОНЯТЬ, ЧТО РЕБЁНОК ГОТОВ К ШКОЛЕ?🤔

Для этого следует обратить внимание на следующие моменты:

✅ ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И ОСНОВНЫЕ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НАВЫКИ:
- у ребёнка должны быть сформированы основные физические качества и потребность в двигательной активности (сформирована схема тела и он умеет управлять своим телом, чувствует его, что очень важно для формирования дальнейших познавательных навыков);
- ребёнок самостоятельно выполняет доступные возрасту гигиенические процедуры, соблюдает элементарные правила здорового образа жизни.

✅ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, АКТИВНОСТЬ:
- задаёт вопросы взрослому и любит экспериментировать;
- способен самостоятельно действовать;
- в случае затруднений обращается за помощью к взрослому;
- принимает живое, заинтересованное участие в образовательном процессе.⠀

✅ СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ И СПОСОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ:
- адекватно использует вербальные и невербальные средства общения;
- владеет диалогической речью и конструктивными способами взаимодействия с детьми и взрослыми (умеет договариваться, обмениваться предметами, распределять действия при сотрудничестве).⠀

✅ СПОСОБЕН УПРАВЛЯТЬ СВОИМ ПОВЕДЕНИЕМ И ПЛАНИРОВАТЬ СВОИ ДЕЙСТВИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ДОСТИЖЕНИЕ КОНКРЕТНОЙ ЦЕЛИ:
- поведение определяется не сиюминутными желаниями, а определёнными правилами, за это отвечает 3 функциональный блок мозга, лобные доли, которые созревают к 6-7 годам, тогда у ребёнка уже появляется способность регулировать своё поведение и управлять им, т.е только тогда он будет способен высидеть 45 минутный урок, а не отвлечься на сиюминутный импульс.

✅УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
- умеет работать по правилу и образцу;
- слушает взрослого и выполняет инструкции.

✅ ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОТЗЫВЧИВОСТЬ:
- откликается на эмоции близких и друзей
- сопереживает персонажам сказок, историй, рассказов
- эмоционально реагирует на произведения изобразительного искусства, музыкальные и художественные произведения, мир природы.

✅ВЛАДЕНИЕ НЕОБХОДИМЫМИ УМЕНИЯМИ И НАВЫКАМИ:
- и здесь как раз уже знание математики, чтение, развитость внимания, мышления, памяти, связная речь, грамота, фонетический слух.
КАК ПОНЯТЬ, ЧТО РЕБЁНОК ГОТОВ К ШКОЛЕ?
1 минута