8 подписчиков
Сегодня хочу ответить на частый вопрос "Как вы делаете уроки?".
Отвечу одним словом: никак . Это, кстати, отличный бонус домашнего обучения. У нас в принципе нет понятия ДЗ или уроков, у нас есть просто уроки, как в школе.
На уроке есть часть теоретическая, когда я объясняю тему ребенку, или мы повторяем материал или смотрим видеоурок на тему занятия. Есть часть практическая, где нужно выполнять задания, решать примеры, писать диктанты. Какую-то часть практической работы делаем вместе, а какую-то - самостоятельно. Например, решили 1 задачу вместе, 2-3 на ту же тему сам. Или по русскому: разобрали первое предложение из упражнения, дальше сам. И есть самая нелюбимая часть: проверки и работа над ошибками.
В каждом случае ошибки я исправляю по-разному. В русском ставлю точку на поля в строке, где есть ошибка, и ребёнок должен сам ее найти, исправить и устно объяснить. Нашёл - молодец, точка стирается, нет - показываю, разбираем, исправляем письменно, ошибка засчитывается. Также и по математике.
По английскому, биологии и прочим подобным предметам: обсудили, ребёнок должен придумать пару своих примеров на тему. Например, проходили признаки живого, забыл часть - раздираемся: "Назови эти признаки на примере муравья, рыбы, слона. Скажи, каких нет у камня". При таком подходе есть несколько радостей и главный - НИКАКОЙ ДОМАШКИ ! Ну и, конечно, почти всегда хорошие оценки, т.к. самостоятельно найденная и исправленная ошибка гораздо ценней отсутствия ошибки, а значит за ошибку не считается.
1 минута
7 мая 2023