Найти в Дзене
36 подписчиков

Рубрика: разговор с педагогом-психологом.

Ольга Николаевна ответила на вопрос:
Почему ребенок не хочет идти на занятия?

Однажды мы слышим от ребенка: «Я не хочу идти…на музыку, в бассейн, на танцы… и т.д.»
Можно ли идти на поводу у ребенка? Нужно ли заставлять ребенка идти на то или иное занятие?
Однозначно правильного ответа нет.
Невозможно предугадать точно, какое решение верно и что именно пойдет на пользу ребенку. В проблеме надо разбираться.
Главное – найти причину.
Только от нее зависит решение: продолжать или принять решение о прекращении занятий.
Решение остается за взрослым. Так что, торопиться не стоит. Беседуем с ребенком, педагогом, другими специалистами.
Причина такого нежелания может быть конкретной или мы выявим целый комплекс.
Например:
- Чужой выбор. Изначально вид деятельности не подходит ребенку. Занятия не приносят удовольствия, ребенок устает физически и психологически, а прогресс и результат минимальный.
Что делать? Позвольте ребенку заниматься тем, что нравится. Подберите занятие, обогащающее его знания и умения, развивающее познавательный интерес, повышающее самооценку. Но не путайте адекватноепричину с ленью и неумением преодолевать трудности. Так же ребенок может не хотеть идти на занятие ради возможности остаться дома с каким-либо гаджетом.
- Большая нагрузка. Количество и сочетание занятий не соответствует возрастным и личностным особенностям ребенка.
Что делать? Нормировать режим «труда и отдыха». Распорядок дня должен «вмещать» обучение, нормальное питание, свободное время, сон. Занятия должны быть разнообразными: равномерно распределяйте физические и умственные нагрузки.
- Возникли трудности. Задания на занятиях требует дополнительного усердия, преодоления.
Что делать? Постарайтесь убедить ребенка в необходимости продолжать занятия, преодолевая сложности, что необходимо для взросления, развития и приобретения опыта. Хвалите его за старания и показывайте положительную динамику.
- Конфликт. У родителей или ребенка сложилась конфликтная ситуация с педагогом, у ребенка со сверстниками.
Что делать? Это вариант требует индивидуального подхода и спокойного, обдуманного выяснения обстоятельств.
Принимайте взвешенное решение. Обдумывайте пользу в настоящем и будущем.
1 минута