Обучение по своей сути является социальным — люди учатся больше, работая вместе, чем в одиночку. Когда мы объединяем учащихся в группу или когорту и даем им структурированный план, мы усиливаем их способность к обучению. Вместо того, чтобы учащиеся пассивно воспринимали информацию и выполняли работу самостоятельно, в когортном подходе участники обучаются как часть группы. Через обратную связь, сотрудничество и подотчетность члены группы поддерживают и укрепляют то, что они изучают.