53 подписчика
Как описать развитие?
Кризис 3 лет. Эфир в 21.00!
А вы знали, что сегодня в психологии можно насчитать более 20 концептуальных подходов, объясняющих процесс развития!
Мы так привыкли говорить «кризис 3 лет», «подростковый кризис», «кризис среднего возраста» и пр.
Но идея описать жизнь и взросление человека через систему кризисов и стабильных периодов - отнюдь не самая очевидная и не так много концепций ее поддерживает.
В отечественной психологии впервые вопрос о существовании критических и стабильных периодов был поставлен П.П. Блонским в 20е годы. Позже изучению кризисов развития были посвящены работы известных отечественных психологов: Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, Л. И.Божович и др.
Лев Выготский под кризисом развития понимал сосредоточение резких и капитальных сдвигов и смещений, изменений и переломов в личности ребенка.
Кризис — это переломный пункт в нормальном течении психического развития. Он возникает тогда, «когда внутренний ход детского развития завершил какой-то цикл и переход к следующему циклу будет обязательно переломным…». Кризис — это цепь внутренних изменений ребенка при относительно незначительных внешних изменениях. Сущностью каждого кризиса, отмечал он, является перестройка внутреннего переживания, определяющего отношение ребенка к среде, изменение потребностей и побуждений, движущих его поведением.
Трудновоспитуемость детей в критические периоды в свое время послужила отправной точкой их изучения.
В то же время Л.С. Выготский считал, что яркие проявления кризиса — это скорее проблема социального окружения, не сумевшего перестроиться, чем ребенка. Д.Б. Эльконин писал: «Кризис поведения, часто наблюдаемый в трехлетнем возрасте, возникает лишь при определенных условиях и вовсе не обязателен при соответствующих изменениях во взаимоотношениях ребенка и взрослых». Аналогична позиция и А.Н. Леонтьева: «В действительности кризисы отнюдь не являются неизбежными спутниками психического развития ребенка. Неизбежны не кризисы, а переломы, качественные сдвиги в развитии. Наоборот, кризис — это свидетельство не совершившегося своевременно и в нужном направлении перелома, сдвига. Кризиса вовсе может не быть, потому что психическое развитие ребенка является не стихийным, а разумно управляемым процессом — управляемым воспитанием».
‼️Сегодня в 21:00 жду вас в YouTube на эфир про кризисы! Подробнее поговорим про кризис трех лет!
Ссылку пришлю ближе к вечеру. Придете? +
2 минуты
20 апреля 2023