434 подписчика
Прикуривать мышление о высекаемые искры идей из текста, не простое занятие. Искры возникают от удара идеи об идею. Какие-то идеи дают искры при контакте, другие нет, но это не проблема идей, а скорее наше не умение “чиркать” их друг об друга. В детстве у моего брата получалось великолепно зажигать спичку, проведя ее по трубе, мне спичка так и не подчинилась, техника чиркания не та. Зажечь спичку о поверхность также сложно как прикурить одну идею от другой. В процессе прикуривания принимает участие определенный набор навыков.
- Извлечение идей из предложений.
- Связывание идей друг с другом.
- Складывание идей в структуру, отвечающую на вопрос о чем текст(ы).
Большинство читателей и заметковедов остается на первом этапе, попадая в ловушку “понимания”. Однако оказывается прочесть текст – это не понять текст. Понять текст, в широком смысле, может лишь человек соединивший все высеченные идеи. Часто в ходе курсов или общении в нашем уютном чатике проскакивает вопрос о том как связывать заметки. Это так просто не объяснить. Связь – является формой поэзии. Слишком мало – идея потеряется, слишком много – шумно. И та и другая крайность приводит в результате к потере идеи или заметки в ворохе стрелок.
Вопрос связи играет ключевую роль во всем.
- Чтение: какую роль каждое последующее предложение играет для предыдущего, абзац для абзаца, а книга для книги.
- Логике: причина и следствия, конечно важно, однако еще важнее объяснение почему именно это следствие рождается в результате конкретного действия.
- Детям важно знать почему они ходят в школу, какая связь между 11 годами за партой и качеством жизни после.
Виды связей можно подобрать неисчислимое количество. В конце концов, идея как дерево, использованное для телеграфного столба – хорошо отредактирована. Но один столб в поле – зря потраченные усилия, связанная идея или столб – это сеть идей и смыслов. Чем больше мы соединяем, тем обширней паутинка смыслов. Главное не переборщить, иначе будет “шумно”.
1 минута
17 апреля 2023